Jsme hrdí na to, že jsme jako spolutvůrci stanoviska SKAV přispěli k potřebným revizím rámcových vzdělávacích programů (RVP).
Stálá konference asociací ve vzdělávání, z. s. (SKAV) zveřejňuje stanovisko Revize RVP podle SKAV. Dokument je výsledkem dlouhodobé expertní práce, nad kterou vyjádřily shodu tři desítky členských organizací SKAV. Step by Step ČR reprezentuje v pracovní skupině SKAV ředitelka Iveta Pasáková.
Cílem pracovní skupiny je připravovat podklady pro implementaci hlavního advokačního tématu SKAV: kompetenčně pojatého kurikula v rámci revize RVP. Prvním úkolem této PS bylo zpracovat tzv. policy paper ke komplexnímu pojetí nového kurikula. Nyní budeme toto naše pojetí komunikovat s dalšími aktéry v systému a hledat na základních parametrech revize RVP shodu. Organizace SKAV v dokumentu vyzývají, aby diskuse o probíhající revizi kurikula nezačínala na konci, tedy u obsahu vzdělávání, ale u otázky, jak děti vzdělávat, aby byly připraveny pro život ve světě čelícím řadě závažných výzev. Platí přitom, že má-li škola budoucí generace vybavit nástroji, které jim pomohou najít odpověď na dosud nezodpovězené otázky, vyžádá si to zásadní proměnu vzdělávání.
V dokumentu jsou pojmenovány principy, na nichž má být podle jeho signatářů revize RVP postavena. Zároveň upozorňuje na rizika, s nimiž se tvůrci kurikula budou muset vyrovnat, má-li školní vzdělávání vhodné nástroje dětem poskytovat.
Více se dozvíte v těchto dokumentech: