Autor: Dita Hrudová

  • Zahraniční stáže – poslední místa

    V tuto chvíli je kapacita zahraničních stáží Step by Step ČR téměř naplněna.

    Můžete využít ještě poslední volná místa na stáž do Polska, v listopadu 2021.

    Informace o našich stážích najdete v tomto informačním dokumentu.

    V případě vašeho zájmu vyplňte prosím tento registrační formulář.

  • GTP CR má svoji vítězku!

    Bára Heřmanová, která při výuce používá program Začít spolu, dnes získala 1. cenu v prestižním ocenění Global Teacher Prize CR.

    Bára učí převážně na I. stupni ZŠ Mozaika, o.p.s. v Rychnově nad Kněžnou, kde zároveň působí jako školní speciální pedagožka. Snaží se v programu Začít spolu zohledňovat individuální potřeby žáků.
    Žákům nabízí osobní a učební výzvy, zapojuje různé formy práce, poskytuje formativní hodnocení.

    Působí jako externí mentorka a lektorka v naší organizaci Step by Step. Kromě toho facilituje proces Wanda, který upevňuje komunitu učitelů a kolegiální spolupráci, zároveň je prevencí před pracovním vyhořením.

    Rozhovory s Bárou si můžete přečíst zde:

    Nominace do soutěže byly plné pedagogických osobností, které si právem zaslouží pozornost nejen odborné veřejnosti. Do finále se probojovaly 3 paní učitelky, které pracují s programem Začít spolu: Barbora Heřmanová, Jana Sadilová a Olga Novotná (viz foto).

  • Domácí úkoly 2021

    Step by Step ČR, o.p.s., se připojila k iniciativě Domácí úkoly 2021.

    Aby bylo skutečně možné využít potenciálu každého žáka na maximum, je nezbytné začít systematicky odstraňovat propastné rozdíly v podmínkách a kvalitě poskytovaného vzdělávání mezi regiony i jednotlivými školami, které nelze svést jen na socioekonomické zázemí žáků. Experti v oblasti vzdělávací politiky proto připravili seznam opatření, na která česká vzdělávací politika už léta marně čeká. Opatření jsou nezbytným základem moderního školství, k němuž vytyčila cestu Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030+.

    V inciativě je nyní 7 autorských organizací a 14 podporujících. Řady podporujících organizací rozšířily nově i Mezinárodní cena vévody z Edinburghu, Kritické myšlení, Junior Achievement Czech, Projekt Odyssea a Jules a Jim.

    Ve spojení s autorskými organizacemi se připravuje také podcast Domácí úkoly 2021. Celkem vyjde osm dílů, a to:

    1. Návrat dětí do škol, dopady COVID na děti
    2. Národní plán obnovy a vzdělávání
    3. Příprava učitelů
    4. Střední článek vzdělávací soustavy
    5. Evidence based ve vzdělávací politice
    6. Školy a jejich ředitelé
    7. Neformální vzdělávání jako popelka vzdělávací politiky
    8. Práce učitele v době COVID a potřebná podpora
  • Začít spolu v létě

    • Pracujete v programu Začít spolu delší dobu, a přesto si lámete hlavu s tím, jak dobře naplánovat vzdělávací nabídku s ohledem na individuální potřeby dětí ve vaší škole/školce?
    • Víte, že součástí programu je sebehodnocení dětí, ale nevíte, jak něj?
    • Zamýšlíte se nad zvyšováním kvality programu?
    • Zajímají vás inspirace z dalších mateřských/základních škol, které v programu pracují?

    Přijměte naše pozvání na letní školu Začít spolu. Přípravy jsou již v plném proudu!
    Své místo si můžete rezervovat ZDE.

    V nabídce jsou Základní kurzy pro MŠ / ZŠ, ale také Rozvíjející kurzy pro MŠ / ZŠ pro pokročilé.
    Těšíme se na nové tváře a také na kolegyně a kolegy, kteří s programem již mají své zkušenosti, ale chtějí si oživit principy programu a proniknout více do hloubky.
    Letošní letní škola se koná na 3 místech: v Šestajovicích (Praha), ve Frýdku-Místku a v Plzni. Pouze v Plzni však můžete absolvovat všechny uvedené kurzy Začít spolu.

    Velmi děkujeme všem pedagogům, kteří se na letní školu vracejí a pomáhají nám tak podporovat kvalitu programu Začít spolu v praxi.

    Vzpomínka na letní školu v Olomouci 2020…

  • Seminář o učení v zahradě

    S radostí vás zveme na odborný seminář „Jak využít přírodní zahradu pro vzdělávání a hry dětí“, který se koná v rámci Víkendu otevřených zahrad v MŠ Řestoky.

    Oblíbené webináře na téma učení v zahradě tak získávají tu „pravou podobu“ pod širým nebem. O myšlence, která stála na začátku proměny školní zahrady, a o svých zkušenostech s konceptem environmentálního vzdělávání se s námi podělí Dáša Krčilová, ředitelka MŠ Řestoky. Tato MŠ získala certifikát Ukázková přírodní zahrada.

    Učení v přírodě ukazuje dětem další rozměr a přináší množství učících momentů, které ve třídě nenalezneme. Jak vést děti k přirozenému poznávání světa, který je obklopuje? Jak vybudovat podnětné prostředí na školní zahradě a „přenést do ní“ program Začít spolu?

    V rámci víkendu otevřených zahrad vás v zahradě MŠ Řestoky čeká kromě semináře v duchu Začít spolu celodenní program.

    Své místo si můžete rezervovat ZDE.

  • Nové zahraniční stáže v nabídce

    Přinášíme vám aktuální nabídku zahraničních stáží pro pedagogy MŠ a ZŠ.

    DESTINACETERMÍNPOČET VOLNÝCH MÍSTCENA
    Polsko – ZŠlistopad 2021938 800 Kč/osoba
    Finsko – ZŠ
    30.5. – 5. 6. 2021 (náhradní termín přelom září říjen 2021)  
    0 – obsazeno43 000 Kč/osoba – vzdálenost?
    Nizozemsko ZŠduben 20220 – obsazeno40 900 Kč/osoba
    Spojené království -Velká Británie – MŠříjen 20210 – obsazeno43 000 Kč/osoba
    Dánsko – MŠ26. 9. – 2. 10. 20210 – obsazeno43 000 Kč/osoba
    Nizozemsko – MŠ Duben 20220 – obsazeno40 900 Kč/osoba

    Vzhledem k vysokému zájmu o účast na zahraniční stáži pořádané pro pedagogické pracovníky mateřských škol, jsme se rozhodli nabídnout ještě další destinaci pro MŠ – Nizozemsko. Pokud vás nabídka zaujala a chtěli byste se s námi vydat poznávat předškolní vzdělávání v Nizozemsku, zaregistrujte se prosím ZDE.

    Naše zkušenosti s organizací stáží shrnuje tento dokument.

  • Nová výzva na Darujme.cz

    V letošním roce zakládá naše organizace Step by Step ČR, o.p.s., metodická centra v regionech.

    V době uzavřených škol jsme podporovali a stále podporujeme pedagogy formou metodických konzultací, webinářů a inspirativních materiálů, které jim pomáhaly zvládnout toto náročné období. S návratem dětí do škol potřebujeme být učitelům/kám co nejblíže, a proto zakládáme metodická centra. Zatím se bude jednat o 10 míst, která navazují na projekt Učíme se spolu, v jehož rámci vznikla centra kolegiální podpory (CKP).
    Metodická centra by postupně měla získat roli regionálních vzdělávacích středisek pro podporu a profesní rozvoj pedagogů, sdílení a vzájemné učení. Program Začít spolu tak bude dostupnější učitelům, dětem i rodičům.

    Vznik metodických center můžete podpořit na portálu Darujme.cz ZDE, a to buď finančním příspěvkem anebo založením dárcovské výzvy k tomuto projektu.

    Pomoci nám můžete i jiným způsobem, než finančně.

    Při zakládání metodických center uvítáme také věcné dary – kancelářské potřeby, papíry, knihy, vybavení a pomůcky pro školáky, pohonné hmoty apod.

    Uvítáme také služby „pro bono“ – bezplatné právní či daňové konzultace, překlady, grafické a tiskové služby apod.

    Děkujeme za jakoukoli formu podpory projektu metodických center Začít spolu.


  • Učení v zahradě MŠ

    Venkovní aktivity se těší čím tím dál větší oblibě a my již víme, že do zahrady MŠ se daří umístit i centra aktivit.

    Termíny webináře Jak využít zahradu MŠ pro učení a hry dětí s Dášou Krčilovou a Dianou Roubovou se velmi rychle plní, a proto pro Vás máme další termín – 8. června od 14:00 do 16:00 online. Své místo si můžete rezervovat ZDE.

    Dáša Krčilová, ředitelka MŠ Řestoky

    Krátkou ukázku z tohoto webináře najdete ZDE.

    A protože není nad učení ve skutečné zahradě, chystá Dáša Krčilová, ředitelka MŠ Řestoky, akci „naživo“ v rámci celorepublikového Víkendu otevřených zahrad.

    Akce se bude konat v sobotu 12. června v zahradě MŠ Řestoky při dodržení aktuálních epidemiologických opatření.

    A jaký bude program?

    9:00 Otevření školní zahrady
    9:30 – 10:00 Komentovaná prohlídka zahrady s Romčou
    10:30 – 12:30 Jak využít přírodní zahradu pro vzdělávání a hry dětí – odborný seminář pro přihlášené (Step by Step ČR? )
    11:00 – 11:30 Muzikoterapie v zahradě
    13:00 – 13:15 Akordeon v zahradě – koncert
    14:00 – 14:30 Komentovaná prohlídka zahrady s Dášou
    15:00 – 16:00 Přírodní zahradničení – veřejný seminář s Mirkou
    16:00 – 16:15 Akordeon v zahradě – koncert
    17:00 – 17:30 Muzikoterapie v zahradě
    18:00 předpokládaný konec

    Doprovodný program : zelené tvoření, hliněné obrázky, květinové záložky, výroba vlastního čaje a mnoho dalšího…

    Zajištěno bude i zdravé občerstvení.

    ? Kapacita odborného semináře je 20 osob. V případě velkého zájmu jsme připraveni seminář zopakovat v rámci této akce v odpoledních hodinách.

    Pokud Vás zaujala chystaná akce v zahradě, rezervujte si prosím místo ve svém diáři a sledujte další informace na našem webu.

  • Začít spolu® na letní škole

    • Zajímá vás Vzdělávací program Začít spolu® nebo působíte ve škole, která s programem již pracuje?
    • Jste učitelkou/učitelem v MŠ nebo ZŠ a během školního roku nemáte čas se vzdělávat?
    • Máte chuť získat nový pohled na vzdělávání, zažít spoustu „aha“ momentů a sdílet své poznání s dalšími kolegyněmi a kolegy?

    Pokud jste odpověděli ANO alespoň na jednu otázku, máme pro vás pozvání na Letní školy Začít spolu.

    Tento tradiční prázdninový kurz je určen pedagogům mateřských nebo základních škol ve dvou úrovních: základní a rozvíjející.

    Učitelky a učitelé zde získají komplexní přehled o vzdělávacím programu Začít spolu, praktické dovednosti, jak podle programu ZaS pracovat ve své třídě či další inspiraci do své práce. Kurz je vhodný také pro asistenty/ky pedagogů, kteří/ré se chtějí spolu s vyučujícími na realizaci programu Začít spolu ve škole podílet. Jednotlivé semináře jsou prakticky vedené, lektoři jsou zkušení učitelé z praxe.

    Základní kurz zahrnuje tyto semináře: Principy a filozofie Vzdělávacího programu Začít spolu, Struktura dne v Začít spolu, Podnětné prostředí třídy – centra aktivit, Integrovaná tematická výuka, Ranní setkávání a komunitní kruh, Spolupráce s rodinou.

    Program rozvíjejícího kurzu je určený vyučujícím, kteří již absolvovali základní kurz, v Začít spolu systematicky pracují více než dva roky a mají s ním praktické zkušenosti. Obsah kurzu je sestavován dle potřeb a zájmu přihlášených pedagogů. Nejcennější je pro nás spolupráce s vámi, sdílení zkušeností a diskuse o tématu.

    V průběhu letní školy nabízíme též individuální konzultace, výběrové semináře, kulturní, výtvarné či sportovní vyžití.

    Časová dotace je 40 vyučovacích hodin a tento vzdělávací program lze hradit z finančních prostředků tzv. šablon II.

    V letošním roce se letní školy Začít spolu konají na 3 místech: V Šestajovicích u Prahy, v Plzni a ve Frýdku-Místku. Registrace na kurz ve Frýdku-Místku byla právě otevřena ZDE.

    V rámci Letní školy v Plzni, kde proběhnou všechny kurzy Začít spolu, můžete absolvovat také kurz metody eduScrum pro pedagogy 2. stupně.

    Více informací o letních kurzech a registrace najdete na našem webu v sekci Semináře a kurzy.

    Těšíme se na vás.

  • Finále GTP CZ

    Po druhém kole hodnocení postoupilo do finále 11 inspirativních pedagogů z různých krajů ČR. Převažují mezi nimi ženy a většina z nich působí na základních školách.

    Mezi finalistkami jsou 3 paní učitelky, mentorky a lektorky, které pracují s programem Začít spolu: Bára Heřmanová, Olga Novotná a Jana Sadilová.

    Barbora Heřmanová působí v ZŠ Mozaika v Rychnově nad Kněžnou, Olga Novotná v ZŠ Brno, Vejrostova a Jana Sadilová učí na První jazykové škole v Praze 4.

    Odborná porota nebude mít snadný úkol ani v letošním roce snadný úkol. „Porota navštíví finalisty i letos, jen mají setkání trochu jinou podobu. Porotci nejsou na hodině přítomni osobně, ale mají možnost ji zhlédnout pouze ze záznamu. To jsme si vyzkoušeli i v předchozím ročníku, ale oproti loňsku situaci nyní komplikují nerovné podmínky,” popisuje koordinátorka ceny Hana Matoušů. „Loni vyučovali distančně všichni finalisté, teď tak učí jen někteří z nich, jiní rotují a zbytek finalistů učí pouze prezenčně. Což bude při hodnocení velmi obtížné jakkoli zohlednit. Po návštěvách všichni finalisté ještě absolvují společný online rozhovor s porotci, který jsme loni do hodnotícího procesu zavedli poprvé a velmi se nám osvědčil.”

    Samotné hodnocení je mnohaúrovňové. Důležitá je práce se žáky, odbornost, ale také aktivita v učitelské komunitě nebo přesah celé práce.

    Slavnostní vyhlášení vítězů proběhne 10. června 2021.