2025.zacitspolu.eu

Rubrika: Začít spolu v ZŠ

  • Kritéria výběru školy

    Blíží se doba zápisů dětí do prvních tříd a my přinášíme prezentaci pro rodiče na téma „Kritéria výběru školy“. Díky spolupráci s T-Mobile vznikla prezentace v novém prostředí pražského Magenta Experience Center.

    Mgr. Radka Chaloupková, metodička programu Začít spolu, nemohla vzhledem k současné situaci mluvit ke svému publiku naživo, ale díky videozáznamu vám nabízíme sestřih prezentace, kterou si můžete kdykoli pustit na našem YouTube kanálu ZDE.

    Magenta Experience Center

    O tom, že program Začít spolu nabízí moderní vzdělávací koncept, jsme se mohli přesvědčit již mnohokrát. Během online výuky se neustále potvrzuje, že filosofie programu je postavena na zdravých principech, které fungují bez ohledu na formát a prostředí výuky. Ve spolupráci s centrem Magenta plánujeme přiblížit program Začít spolu s využitím nejnovějších technologií. Na konci dubna chystáme didaktickou laboratoř, proto věříme, že tento program již bude možné uskutečnit za účasti dětí.

  • Naše nabídka online

    S novým rokem vám přinášíme rozšířenou nabídku online konzultací a webinářů. Naše akce se věnují oblastem pedagogické práce, které se týkají všech škol bez ohledu na programové zaměření. Zejména akce s hosty mají velký přesah.

    A na co se můžete těšit?

    1/ Pravidelná online setkání s metodičkami Začít spolu pro MŠ se konají vždy 1x za měsíc od 14 do 16h. Setkání vedou metodičky programu Začít spolu, Mgr. Mirka Škardová a Bc. Diana Roubová.

    „Metodické čtvrtky“ jsou založené na sdílení zkušeností mezi učiteli. Základním předpokladem je ochota dělit se o své zkušenosti s ostatními a zároveň získat další inspirace k danému tématu od svých kolegů a kolegyň. Tomu napomáhají např. různé materiály, fotografie, krátká videa atp., které účastníci a účastnice na setkání přinášejí a dokumentují na nich svoji praxi a stávající zkušenosti.

    18.2. Aktivní spolupráce s rodinou aneb začít spolu
    18.3. Podnětné prostředí v MŠ-centra aktivity
    29.4. Plánování v MŠ Začít spolu
    13.5. Struktura dne v Začít spolu
    17.6. Reflektivní kruh a sebehodnocení

    2/ Online setkání pro MŠ v režii našich hostů. Jedná se o novou, rozšiřující nabídku webinářů k tématům, která úzce korespondují s programem Začít spolu a zároveň jsou dostatečně široká, aby oslovila i další učitele a učitelky bez ohledu na program, který ve své MŠ realizují.

    metodicke konzultace

    24.3. Jak využít zahradu MŠ pro učení a hry dětí s Bc. Dagmarou Krčilovou, ředitelkou MŠ Řestoky

    7.4. Jak podpořit a zachovat vnitřní motivaci dítěte s Mgr. Evou Koželuhovou, Ph.D, učitelkou MŠ a VŠ

    26.5. Proměna mateřské školy s Mgr. Petrou Dvořákovou, ředitelkou MŠ Lodička, Šestajovice

    8.6. Homogenní či heterogenní třídy v MŠ? s Mgr. Ondřejem Koželuhem, učitelem MŠ v Plzni

    3/ Pravidelná online setkání s metodičkami Začít spolu pro ZŠ se konají vždy 1x za měsíc od 15 do 17h. Setkání vede metodička programu Začít spolu, Mgr. Radka Chaloupková.

    18.2. Podnětné prostředí
    25.3. Ranní kruh a ranní zpráva
    15.4. Plánování do CA
    13.5. Reflektivní kruh a hodnocení
    10.6. Hodnocení a sebehodnocení

    A jaká bude cena?

    V loňském roce jsme setkání nabízeli za ceny výrazně dotované. Symbolická cena 100 Kč byla vyjádřením naší solidarity s vyučujícími, kteří se museli vypořádat s novou situací. Online aktivity se však postupně staly součástí naší práce a v řadě případů nahrazují osobní setkání. Do budoucna jsme proto nuceni do ceny promítnout reálné náklady, zejména adekvátní odměnu lektorkám, které akce připravují a realizují.

    Ceny těchto akcí jsou:

    • online konzultace s metodičkou ZaS: 350 Kč
    • online webinář s hostem: 500 Kč

    Podmínkou konání akce jsou minimálně 4 účastníci.

    Své místo si můžete rezervovat ZDE. Nabídka akcí se bude i nadále rozšiřovat. Sledujte prosím aktuality na našem webu. Těšíme se na setkání s vámi v online prostoru!

  • Předvánoční ZaS DOMA / díl 2.

    2. díl z naší minisérie o domácím učení v duchu programu Začít spolu se věnuje počítání.

    Čtyři zábavné úkoly můžete s dětmi snadno vyzkoušet doma a věřte, že kdo si hraje, nezlobí 🙂

    Naše 2. adventní video je tu!

  • Předvánoční ZaS DOMA / díl 1.

    Předvánoční ZaS DOMA je tu!

    Přinášíme vám další inspiraci pro domácí učení a pohlazení v době adventní…

    Tentokrát v našem domácím videu, kde procvičujeme písmenka.

    Užijte si 1. díl našeho adventního miniseriálu.

  • Začít spolu z pohledu dítěte

    Začít spolu očima dítěte

    Začít spolu je vzdělávací program orientovaný na dítě. Vytváří dětem podnětné prostředí uspořádané do center aktivit. Toto prostředí působí mnohem útulněji, poskytuje “lidský rozměr”, soukromí, bezpečí a současně podporuje kooperativní formy výuky.

    Čtvrté video z naší minisérie ukazuje program očima dětí, které se do školy a školky každý den těší.

  • Začít spolu z pohledu rodiče

    Zacit spolu z pohledu rodice

    Třetí video nabízí pohled maminky Katky, která má synka v mateřské škole s programem Začít spolu.

    Vzhledem k tomu, že spolupráce mezi školou/školkou a rodinou je jedním z pilířů Začít spolu, vnímání programu ze strany rodičů a jejich podporu považujeme za jeden z hlavních předpokladů úspěchu.

  • Začít spolu z pohledu ředitele

    Druhé video z naší minisérie představuje program Začít spolu očima ředitele Jiřího Patáka, který vede Základní školu kpt. Jaroše v Trutnově. Jedná se právě o školu s programem Začít spolu.

    Zacit spolu z pohledu reditele

    Tato škola se na podzim stane dějištěm závěrečné konference Učíme se spolu. Projekt Učíme se spolu se zaměřuje primárně na téma kolegiální podpory a své zkušenosti zde budou sdílet mentoři z celé ČR i ze zahraničí.

  • Začít spolu se představuje

    Program Začít spolu pracuje s jednoduchými principy a metodikou, která je zaměřená na aktivitu samotného dítěte.

    Jako každá vzdělávací koncepce však stojí na lidech, kteří programu dávají reálnou podobu, kteří podle Začít spolu vyučují a žijí.

    Začít spolu z pohledu učitele

    V sérii krátkých videí vám proto představujeme program očima jednotlivých aktérů.

    První video prezentuje Začít spolu očima paní učitelky Michaely Sedláčkové.

  • ZaS DOMA / 12. díl: Tvůrcem svého učení

    V závěrečném dílu našeho seriálu se věnujeme reflexi na období karantény s využitím metody eduScrum. Výsledky reflexe nám přináší Mark Postema, lektor této metody a pedagog na ZŠ kpt. Jaroše v Trutnově.

    Reakce žáků na období distančního učení jsou velmi rozdílné, což potvrzuje, že každý z nás se učí jiným způsobem.

    ZaS DOMA 12

    EduScrum je vzdělávací metoda založená na specifické formě spolupráce, tzv. Scrumu. Eduscrum se používá na všech vzdělávacích stupních i ve všech vzdělávacích oblastech. EduScrum je  rámec, díky němuž mohou studenti efektivně a zároveň kreativně dosahovat učebních cílů a též osobnostního růstu na nejvyšší možné úrovni. Metoda je snadno uchopitelná, protože týmy studentů se řídí samy. Studenti plánují a vymezují své vlastní aktivity a zároveň sledují a ovládají vlastní pokrok. Učitel určuje obsah, koučuje a v případě potřeby radí.

    Iveta Pasáková, ředitelka Step by Step ČR, shrnuje:
    “Metoda eduScrum v mnohém navazuje na vzdělávací program Začít spolu. Oba přístupy se snaží propojovat vyučovací obsahy (zde např. AJ, ČJ, VV, OV, IT) a předkládat je tak, aby v nich děti viděly smysl a motivovaly je k práci. Poslední díl našeho seriálu ukazuje, jak učitelé Jana s Markem dobře pracují s reflexí, tedy zhodnocením vlastní zkušenosti dle zadaných kritérií, které nám přináší učící se moment. Cenné je i to, že žáci vyhodnocují aktuální situaci, tedy něco, co je reálné a bezprostředně se jich dotýká. Vyučující také vybízejí žáky k tomu, aby byli ve svých výpovědích otevření a autentičtí, protože jedině to jim pomůže zkvalitnit práci v budoucnu. “

    Celý článek si můžete přečíst zde.

    Všechny díly seriálu ZaS DOMA jsou ke stažení na této stránce.

  • ZaS DOMA / 11. díl: Pojďme si číst…

    Pro Začít spolu je důležité, aby děti už od raného věku měly příležitost budovat si vztah ke čtení. Číst si knihy, které je zajímají, které si samy vyberou, o kterých si mohou povídat s ostatními (s kamarády, paní učitelkou, rodiči…) a dělit se o své čtenářské zážitky.

    Pojďme si číst

    Pravidelnou součástí výuky Začít spolu jsou dílny čtení, které v článku popisuje Eva, učitelka 3. třídy Začít spolu.

    V tomto dílu se věnujeme námětům na dílny čtení, výzvám pro malé čtenáře a rituálům, které dětem pomáhají získat vztah ke čtení. Máme pro vás také doporučené knížky na léto a jako vždy několik zajímavých tipů.

    Článek si můžete přečíst zde.