Pro media
Program Začít spolu je ve světě je známý pod názvem Step by Step a zastřešuje ho organizace ISSA, která má zastoupení ve více než 40 zemích světa. V České republice program realizuje pod názvem Začít spolu organizace Step by Step ČR.
Aby učení dávalo smysl a přinášelo radost
Začít spolu je vzdělávací program pro mateřské a základní školy, který v České republice funguje již od roku 1994. Staví na respektujícím a konstruktivistickém přístupu k učení a podporuje aktivní zapojení dětí, spolupráci a rozvoj klíčových kompetencí. Program je plně v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem a nabízí školám ověřený způsob, jak jeho cíle naplňovat v každodenní praxi.
Začít spolu u žáků posiluje kompetence, které hlavní vzdělávací proud systematicky nepodporuje:
- kreativitu a schopnost řešit komplexní problémové úlohy
- metakognici neboli schopnost sledovat, posuzovat a rozvíjet své vlastní učení
- kritické myšlení
- práci s chybou, umění sebereflexe
- spolupráci dětí, umění dávat a přijímat zpětnou vazbu
- zodpovědnost, samostatnost a aktivní přístup dětí
V současné době již program není alternativa, ale měl by být žádoucím standardem moderního vzdělávání. Program je vhodný pro každou mateřskou a základní školu, stejně jako pro každé dítě.
Step by Step ČR
Step by Step ČR (SBS ČR) je nezisková organizace, která program Začít spolu v České republice dlouhodobě rozvíjí a metodicky podporuje. Je součástí mezinárodní sítě Step by Step (ISSA).
SbS ČR nabízí Začít spolu do mateřských a základních škol po celé ČR a vzdělává pedagogy. Kvalita pedagogické práce v programu je definována standardy Kompetentní učitel 21. století: Mezinárodní profesní rámec kvality ISSA.
SBS ČR se podílí na systémových změnách českého školství, zaměřuje na vzdělávání pedagogů a podporu škol.
Měníme prostředí škol tak, aby čas v nich strávený byl pro děti, rodiče a vyučující smysluplný, kreativní a radostný. Šíříme a rozvíjíme vzdělávací program Začít spolu v MŠ a ZŠ v České republice a spravujeme síť škol Začít spolu. V roce 2021 jsme založili tzv. ZaS centra – metodická centra v regionech.
Mediální a PR články
Prohlédněte si články, reportáže a podcasty o programu Začít spolu. Sledujte, jak se myšlenky a praxe Začít spolu objevují v médiích a jak ovlivňují vzdělávání v České republice.
Tiskové zprávy
Začít spolu otevírá ZaS centrum v Třebíči
Slavnostní otevření se koná 24. září.
Začít spolu otevírá ZaS centrum v Buchlovicích
Slavnostní otevření se koná 20. září.
Začít spolu otevírá ZaS centrum v Kutné Hoře
Slavnostní otevření se koná ve čtvrtek 18. září.
ZaS v mediich
V Oldřichově se otevírá malotřídka Začít spolu
Základní škola se tu otevírá po 45 letech.
Začít spolu v časopise Pedagogika
Proč vyučující realizují program Začít spolu.
Začít spolu na TN Live
Školní hlášení z letní školy Teplice.
Rozhovory a podcasty
Program Začít spolu jsem si naprosto zamilovala
Rozhovor na blogu Twigsee.
Začít spolu v podcastu Dobro skladem
„Reálný svět taky není rozdělený na předměty. Propojujeme témata a rozvíjíme silné stránky.“ Podcast Dobr…
Někdy s dětmi ve třídách zacházíme tak, že by to dospělí nevydrželi
Rozhovor s Annou Babanovou pro Heroine vzdělávání.
Často kladené otázky
Najděte rychlé odpovědi na nejčastější dotazy k zapojení školy, fungování programu i každodenní praxi.
Jak přihlásit dítě do třídy s programem Začít spolu?
V rámci běžných zápisů škol. Pokud kapacita třídy dovolí, je preference rodičů vždy klíčová. Zohledněny jsou však též kritéria spádovosti a věku dítěte, a tak zájem rodičů nemusí být vždy rozhodující.
Kolik dětí je ve třídě?
Počet dětí není stanoven jako podmínka pro realizaci programu Začít spolu. Vychází tedy z možností každé školy a uvážení jejího ředitele.
Jsou děti ve třídách MŠ rozděleny podle věku?
V MŠ jsou děti ve věkově smíšených (heterogenních) třídách. Smíšené třídy ze zkušeností nejvíce podporují přirozené učení, spolupráci dětí a vrstevnické učení. Přechod na smíšené třídy je pro mateřskou školu změna, která potřebuje čas. V základní škole jsou děti do tříd zařazovány zpravidla podle věku. Existují ale i základní školy Začít spolu, které model věkově smíšených skupin využívají (např. „malotřídky”).
Je program vhodný opravdu pro každé dítě?
Ano! Samotné pojetí programu Začít spolu a jeho principů vytváří podmínky pro maximální rozvoj každého dítěte.
Jaké jsou výsledky žáků ze Začít spolu ve srovnání s dětmi z „běžných“ škol?
Žáci z programu Začít spolu prokazatelně dosahují ve sledovaných parametrech stejných nebo lepších výsledků ve srovnání se žáky z běžných škol. Kromě toho mají žáci ze ZAS navíc výrazně lepší schopnosti v oblastech jako je metakognice, kreativita nebo sociální dovednosti. Potvrdily to dvě nezávislé studie - 1. studie v rámci MŠ realizovaná v letech 1997 - 2001 a 2. studie v rámci ZŠ realizovaná v letech 2021 - 2023. Cílem výzkumu na základních školách bylo prozkoumat, jaké schopnosti potřebné v životě u dětí posiluje a rozvíjí konstruktivistický přístup k výuce v rámci programu ZaS.
Pro jakou školu je program Začít spolu vhodný?
Program ZAS není specificky zaměřený na určitý typ školy. Realizuje se na školách státních i soukromých, na školách velkých i malotřídních. Koncept ZAS splňuje veškeré požadavky na moderní vzdělávání a kompetenční výuku. Rozhodující je podpora ze strany vedení školy a ochota pedagogického týmu věnovat se profesnímu rozvoji.
Děkujeme za vaši podporu!
Pokud se rozhodnete nás podpořit, budeme rádi za jakoukoliv pomoc. Kontaktujte Ivetu Pasákovou, naši paní ředitelku, a domluvte se na možnostech spolupráce.
Obecné dotazy k programu a metodice
Po–Pá, 9:00–16:00