Zavádíme vzdělávací program, který rozvíjí kompetence dětí a připravuje je na měnící se svět
Začít spolu je vzdělávací program ověřený mnohaletou praxí, který podporuje aktivní učení dětí, spolupráci a smysluplné propojení výuky s reálným životem. Školám poskytuje metodiku, vzdělávání i systematickou podporu při realizaci.
Používáno na 200+ školách v České republice
„Chceme změnit zažitou představu o tom, co má škola dělat, co a jak má učit. Naším cílem je prosadit do škol větší míru svobodného rozhodování na straně dítěte a posílit odvahu tvořit školu spolu s dětmi na straně pedagogů.”
Iveta Pasáková
Ředitelka Step by Step ČR
Místo izolovaných znalostí rozvíjíme kompetence dětí
Program systematicky posiluje kritické myšlení, práci s chybou, spolupráci a samostatnost dětí. Učení není o předávání hotových informací, ale o schopnosti přemýšlet a řešit problémy.
Místo teorie nabízíme podporu a průvodce změnami
Školám dáváme jasný směr a systematickou podporu při zavádění programu. Jsme v souladu s RVP a pomáháme naplňovat jeho smysl v každodenní praxi.
Místo vyčerpání vracíme učitelům energii
Učitelé získají jasnou metodiku, podporu komunity a prostor pro vlastní kreativitu. Zavádíme kulturu reflexe a spolupráce, která stabilizuje tým a snižuje frustraci z výuky.
Místo kontroly budujeme důvěru
Děti přebírají odpovědnost za své učení, rodiče rozumí procesu výuky, vyučující vytváří bezpečné prostředí a škola podporuje respekt a spolupráci napříč celým týmem.
Výhody programu
Začít spolu není alternativa, ale značka kvality ve vzdělávání ověřená praxí i výzkumy
Program je součástí hlavního vzdělávacího proudu a plně odpovídá požadavkům RVP i jeho revidovaných verzí. Systematicky rozvíjí kompetence, které běžná výuka opomíjí – kritické myšlení, samostatnost, práci s chybou a schopnost spolupracovat.
Děti pracují samostatně, chápou souvislosti a nebojí se chyb
Děti zkoumají téma z různých úhlů pohledu. Plánují, řeší problémy, chápou souvislosti a smysl toho, co se učí.
- umí lépe posoudit své schopnosti
- mají vyšší kreativitu a schopnost řešit komplexní úlohy
- přebírají odpovědnost za svou práci
Učitelé se pohybují v jasném systému ověřeném v praxi
Vyučující má jasnou metodiku a zároveň prostor realizovat vlastní nápady.
- opora v metodice a připravených materiálech
- méně frontální výuky, větší zapojení dětí
- spolupráce a sdílení zkušeností mezi učiteli
Škola pracuje podle uceleného konceptu
Program dává škole standardy kvality, metodickou podporu a sdílení zkušeností v rámci komunity Začít spolu.
- jasná vize, kterou ocení zřizovatel i rodiče
- zdravé klima, spolupráce napříč školou - snižuje stres dětem i pedagogům
- studie UTB potvrdila měřitelné výsledky programu
17 000+
300+
25 000+
30+ let
200+
Ověřeno v praxi
Naši učitelé patří mezi finalisty a vítěze Global Teacher Prize CZ
GTP CZ je ocenění inspirativních učitelů a učitelek základních a středních škol. Vyučující Začít spolu se v soutěži pravidelně umisťují mezi nejlepšími – od roku 2018 jich mezi finalisty a semifinalisty bylo 17, z toho 5 získalo 1. nebo 2. místo. Tento úspěch je o to významnější, že základní školy v programu tvoří v ČR jen necelá 2 % všech škol.
Pro koho je program určený
Ucelený systém od MŠ až po ZŠ
Program umožňuje plynulý přechod mezi stupni.
Mateřské školy
Děti se učí skrze hru, vlastní prožitek a svobodnou volbu v prostředí tzv. center aktivit, kde rozvíjejí samostatnost a spolupráci.
Základní školy
Učení staví na aktivní práci dětí, smysluplných úkolech a odpovědnosti za vlastní učení. Děti přemýšlejí, spolupracují a reflektují svou práci.
Nabízíme vzdělávání
Kurzy, metodika a podpora
Vzdělávání, metodické materiály a podpora pro učitele i školy, které chtějí rozvíjet smysluplné a moderní vzdělávání.
Metodika psaní Comenia Script®
Průvodce tvorbou ŠVP 1
Průvodce tvorbou ŠVP 2
A další podpůrné materiály a služby
Od Kraslic po Buchlovice
Program využívá přes 200 českých škol
V ZaS centrech vám program představíme a pomůžeme ho rozvíjet – ať už jste individuální pedagog nebo chcete změnit přístup ke vzdělání na celé škole.
Začít spolu aktuálně
Co je u nás nového
Pomáháme měnit způsob přemýšlení o vzdělávání. Přinášíme školám (vyučujícím, rodičům a dětem) postupy, které tuto proměnu umožňují.
V Oldřichově se otevírá malotřídka Začít spolu
Po dlouhých 45 letech se do Jizerských hor, konkrétně do Oldřichova v Hájích, vrací základní škola, která…
Začít spolu v časopise Pedagogika
Proč vyučující realizují program Začít spolu Strukturální a procesuální přínosy programu Autoři Radim Šíp…
Školy, které posilují odolnost
Informační servis ČŠI (listopad 2025) publikoval zprávu pod názvem Školy, které posilují odolnost - Inspi…
Co na program říkají ostatní
Zkušenosti škol, učitelů a rodičů
Začít spolu dlouhodobě funguje v praxi – ve třídách, školách i vztazích mezi dětmi, učiteli a rodiči.
“Ocenil jsem především to, že mám ve třídě jasně danou strukturu dne a přitom dost prostoru reagovat na to, co děti právě potřebují.”
Petr Svoboda
Učitel 1. stupně, ZŠ Kaštanová, Brno
“Program Začít spolu nám pomohl úplně změnit atmosféru ve třídách. Děti se učí spolupracovat, samy si plánují práci v centrech aktivit a mnohem lépe si vzájemně pomáhají. Rodiče oceňují, že vidí konkrétní pokroky svých dětí.”
Jana Nováková
Ředitelka MŠ Kytička, Olomouc
“Velmi si vážím práce mateřské školy, která vzdělává děti v programu Začít spolu. Děti jsou samostatné, umí se rozhodovat a spolupracovat v kolektivu. Vzdělávací program Začít spolu považuji za jednu z nejefektivnějších vzdělávacích variant v předškolním vzdělávání.”
Libor Kvapil
Ředitel ZŠ Frýdek-Místek, Lískovec
Ověřeno výzkumem
“Žáci vzdělávaní v programu ZaS jsou významně úspěšnější ve využívání metakognitivních schopností, vykazují vyšší kreativitu a lépe řeší komplexní problémové úlohy než jejich vrstevníci z běžných škol.“
Často kladené otázky
Najděte rychlé odpovědi na nejčastější dotazy k zapojení školy, fungování programu i každodenní praxi.
Jak přihlásit dítě do třídy s programem Začít spolu?
V rámci běžných zápisů do MŠ. Pokud kapacita třídy dovolí, je preference rodičů vždy klíčová. Zohledněny jsou však též kritéria spádovosti a věku dítěte, a tak zájem rodičů nemusí být vždy rozhodující.
Kolik dětí je ve třídě?
V rámci běžných zápisů do MŠ. Pokud kapacita třídy dovolí, je preference rodičů vždy klíčová. Zohledněny jsou však též kritéria spádovosti a věku dítěte, a tak zájem rodičů nemusí být vždy rozhodující.
Jsou děti ve třídách rozděleny podle věku?
Je program vhodný opravdu pro každé dítě?
Jakou kvalifikaci má vyučující ve školce Začít spolu?
Je dítě navštěvující MŠ Začít spolu připravené na zápis do ZŠ?
Zaujal vás program Začít spolu?
Náš vzdělávací program funguje v desítkách regionů. Najděte nejbližší ZaS centrum nebo zjistěte, jak se může zapojit i Vaše škola.
Obecné dotazy k programu a metodice
Po–Pá, 9:00–16:00